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3D打印在教育上的意義

3D打印在教育上的意義?
 
3D打印應(yīng)用教育的意義與影響有以下幾點(diǎn)：
 
①提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：3D打印應(yīng)用到教育，它使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，通過對立體空間的認(rèn)識(shí)來達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣的目的；它可以把學(xué)生書本上一些比較抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化成立體可見 的實(shí)際物體，老師在講解中也會(huì)更加生動(dòng)形象。
 
②鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力：學(xué)習(xí)興趣的提高有助于思維的開發(fā)，學(xué)生是最具有想象力的，結(jié)合平常書本上所學(xué)的知識(shí)，加上3D打印給學(xué)生帶來的必要條件，會(huì)促使整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的改變和創(chuàng)新。
 
③目的與意義：3D打印技術(shù)本身就是一個(gè)造物的方式，它是工業(yè)社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)今的一個(gè)產(chǎn)物，現(xiàn)今社會(huì)要求“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，那么3D打印是我們在這個(gè)大的潮流中所能用的一個(gè)工具，工業(yè)領(lǐng)域通過這個(gè)工具來彌補(bǔ)工業(yè)本身的弊端，教育也是一樣的，通過這個(gè)工具來提高教育的質(zhì)量。
 
④總結(jié)：3D打印的出現(xiàn)是為了彌補(bǔ)現(xiàn)今社會(huì)物體的弊端，他可以使任何東西都變的有個(gè)人色彩，而不是工廠化出來的比較單一。